Certaines de nos écoles publiques comme celle de la rue de l’Inde sur la photo, pourraient avoir un statut de monument historique et devraient être classées.
La façade de cette école se distingue par son caractère arabisant et l’emploi de céramiques et de tuiles vernissées. De plus, les mentions « filles » et « garçons » renvoient à une époque où la mixité n’avait pas encore cours à l’école.
Enfin, cette école publique longtemps fréquentée par des élèves de toutes confessions a longtemps compté parmi les matrices de la diversité tunisienne.
Un dernier mot : ce graffiti a-t-il sa place sur la façade de l’école ?
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