{"id":397050,"date":"2026-04-29T14:55:26","date_gmt":"2026-04-29T13:55:26","guid":{"rendered":"https:\/\/www.webdo.tn\/fr\/?p=397050"},"modified":"2026-04-29T14:55:29","modified_gmt":"2026-04-29T13:55:29","slug":"education-la-mallette-de-lecture-familiale-bientot-accessible-en-braille-en-tunisie","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.webdo.tn\/fr\/actualite\/national\/education-la-mallette-de-lecture-familiale-bientot-accessible-en-braille-en-tunisie\/397050\/","title":{"rendered":"\u00c9ducation : La \u201cmallette de lecture familiale\u201d bient\u00f4t accessible en braille en Tunisie"},"content":{"rendered":"\n

Le minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation tunisien franchit un nouveau pas vers l\u2019inclusion scolaire. Le projet de \u00ab mallette de classe pour la lecture familiale \u00bb sera prochainement adapt\u00e9 en \u00e9criture braille pour les \u00e9l\u00e8ves non-voyants. Une initiative qui s\u2019inscrit dans la dynamique de 2026, proclam\u00e9e ann\u00e9e nationale de la lecture.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Une initiative pour d\u00e9mocratiser la lecture inclusive<\/h2>\n\n\n\n

Port\u00e9 par le minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation tunisien, ce projet vise \u00e0 faire de la lecture une activit\u00e9 quotidienne partag\u00e9e entre l\u2019enfant et sa famille. Destin\u00e9e aux \u00e9l\u00e8ves du primaire, la mallette comprend des histoires \u00e9ducatives favorisant un apprentissage interactif.<\/p>\n\n\n\n

Selon Sofiane Hadhraoui, directeur de l\u2019\u00e9dition du manuel scolaire au minist\u00e8re de l’Education, l\u2019adaptation en braille permettra aux \u00e9l\u00e8ves non-voyants de b\u00e9n\u00e9ficier pleinement de ce dispositif, en renfor\u00e7ant leur acc\u00e8s au livre et \u00e0 la lecture d\u00e8s le plus jeune \u00e2ge.<\/p>\n\n\n\n

Une premi\u00e8re phase cibl\u00e9e avant g\u00e9n\u00e9ralisation<\/h2>\n\n\n\n

Le d\u00e9ploiement d\u00e9butera dans plusieurs \u00e9tablissements sp\u00e9cialis\u00e9s, notamment \u00e0 Ben Arous, Sousse, Sfax et Gab\u00e8s, ainsi que dans une classe d\u00e9di\u00e9e aux non-voyants \u00e0 l\u2019\u00e9cole primaire Cit\u00e9 Andalus \u00e0 Bizerte.<\/p>\n\n\n\n

\u00c0 terme, le programme sera \u00e9tendu \u00e0 l\u2019ensemble des \u00e9l\u00e8ves non-voyants \u00e0 travers la Tunisie, y compris ceux en dehors du syst\u00e8me scolaire. L\u2019objectif est de garantir l\u2019\u00e9galit\u00e9 des chances et de renforcer l\u2019acc\u00e8s universel \u00e0 l\u2019\u00e9ducation.<\/p>\n\n\n\n

Le livre comme levier d\u2019\u00e9galit\u00e9<\/h2>\n\n\n\n

Cette initiative s\u2019inscrit dans une strat\u00e9gie plus large visant \u00e0 promouvoir une \u00e9ducation inclusive, o\u00f9 le livre devient un outil accessible \u00e0 tous. Elle traduit \u00e9galement la volont\u00e9 des autorit\u00e9s de faire de la lecture un droit effectif et une pratique ancr\u00e9e dans le quotidien des enfants.<\/p>\n\n\n\n

Dans le cadre de ce programme, pr\u00e8s de 12.000 mallettes de lecture familiale, contenant chacune une trentaine d\u2019histoires, ont d\u00e9j\u00e0 \u00e9t\u00e9 distribu\u00e9es dans les \u00e9coles primaires du pays.<\/p>\n\n\n\n

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