{"id":389822,"date":"2025-12-19T13:11:01","date_gmt":"2025-12-19T12:11:01","guid":{"rendered":"https:\/\/www.webdo.tn\/fr\/?p=389822"},"modified":"2025-12-19T13:11:02","modified_gmt":"2025-12-19T12:11:02","slug":"enseignement-les-syndicats-rejettent-les-cours-de-rattrapage-pendant-les-vacances-dhiver","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.webdo.tn\/fr\/actualite\/national\/enseignement-les-syndicats-rejettent-les-cours-de-rattrapage-pendant-les-vacances-dhiver\/389822\/","title":{"rendered":"Enseignement : Les syndicats rejettent les cours de rattrapage pendant les vacances d\u2019hiver"},"content":{"rendered":"\n

La F\u00e9d\u00e9ration g\u00e9n\u00e9rale de l\u2019enseignement secondaire a appel\u00e9 l\u2019ensemble des enseignantes et enseignants \u00e0 refuser la demande du minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation visant \u00e0 organiser des cours de rattrapage durant les vacances d\u2019hiver. Selon la F\u00e9d\u00e9ration, cette mesure est justifi\u00e9e par le minist\u00e8re au nom du principe d\u2019\u00e9galit\u00e9 des chances entre les \u00e9l\u00e8ves, dans un contexte marqu\u00e9 par des manques ponctuels ou structurels dans certaines mati\u00e8res, afin de permettre l\u2019organisation des devoirs et le calcul des moyennes.<\/p>\n\n\n\n

La F\u00e9d\u00e9ration estime toutefois que cette approche ne respecte pas les normes p\u00e9dagogiques en mati\u00e8re d\u2019\u00e9valuation et conduit \u00e0 des r\u00e9sultats qui ne refl\u00e8tent pas objectivement le niveau r\u00e9el des \u00e9l\u00e8ves. Elle d\u00e9nonce un proc\u00e9d\u00e9 qu\u2019elle qualifie de non responsable, portant atteinte au principe d\u2019\u00e9galit\u00e9 des chances et d\u00e9valorisant \u00e0 la fois les \u00e9l\u00e8ves et les enseignants.<\/p>\n\n\n\n

Dysfonctionnements constat\u00e9s<\/h2>\n\n\n\n

Dans son communiqu\u00e9, l\u2019organisation syndicale consid\u00e8re que les enseignants sont ainsi sollicit\u00e9s pour assumer des missions dont ils ne sont pas \u00e0 l\u2019origine, et ce, sans traitement des causes profondes des dysfonctionnements constat\u00e9s. Elle met en garde contre les r\u00e9percussions de ce choix sur la qualit\u00e9 de l\u2019enseignement et sur l\u2019avenir de l\u2019\u00e9cole publique.<\/p>\n\n\n\n

La F\u00e9d\u00e9ration a, en cons\u00e9quence, renouvel\u00e9 son appel \u00e0 l\u2019ensemble des \u00e9ducateurs \u00e0 ne pas s\u2019engager dans cette d\u00e9marche, estimant qu\u2019elle menace en profondeur le processus \u00e9ducatif et fragilise davantage le syst\u00e8me scolaire public.<\/p>\n\n\n\n

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